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Student Voice – Promuovere la partecipazione degli studenti nella scuola come comunità democratica (Francesca Fioretti)

 

Nel contesto della serie “Recensioni: laboratorio di lettura e analisi”, il 10 aprile 2024, Francesca Fioretti, dottoranda in Contemporary Humanism (curriculum Education), ha proposto un’analisi dal titolo Student Voice – Promuovere la partecipazione degli studenti nella scuola come comunità democratica.

 

Clicca sull’immagine per vedere il video.

 

 

 

Sull’utilità della storia in educazione (Giuseppe Tognon)

 

L’8 novembre 2023 il prof. Giuseppe Tognon, ordinario di Storia dell’educazione, ha tenuto la prolusione alle attività del dottorato Contemporary Humanism per l’anno accademico 2023/2024, dal titolo Sull’utilità della storia in educazione.

 

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