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Nel contesto della serie “Recensioni: laboratorio di lettura e analisi”, il 21 gennaio 2026, Tomaso Pignocchi, dottorando in Contemporary Humanism (curriculum Philosophy and Religion), ha proposto un’analisi dal titolo “La Lecture on Ethics di Wittgenstein” .
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Il 13 gennaio 2026 il prof. Francesco Fronterotta (Sapienza Università di Roma) ha tenuto un seminario introduttivo sull’Etica a Nicomaco di Aristotele, propedeutico a una lettura estensiva del testo.
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Nel contesto della serie “Recensioni: laboratorio di lettura e analisi”, il 22 maggio 2024, Marco Tassella, dottorando in Contemporary Humanism (curriculum Philosophy and Religion), ha proposto un’analisi dal titolo Libero Arbitrio: il dibattito contemporaneo, tra libertà di scelta e libertà di azione.
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Nel contesto della serie “Recensioni: laboratorio di lettura e analisi”, il 5 aprile 2023, Silvia Conti, dottoranda in Contemporary Humanism (curriculum Philosophy and Religion), ha proposto una lettura dell’etica dell’attenzione in Murdoch e Weil a partire dal volume di Silvia Caprioglio Panizza, The Ethics of Attention Engaging the Real with Iris Murdoch and Simone Weil (Routledge 2022). Clicca sull’immagine per vedere il video.
Il 29 marzo 2023 Luca M. Possati (Università LUMSA) ha tenuto un seminario sulla filosofia della tecnologia. Per vedere il video, clicca sull’immagine.
La lezione si è tenuta il 22 febbraio 2022 nel contesto del dottorato internazionale “Contemporary Humanism”. Attraverso un percorso teorico e alla luce delle discussioni condotte all’interno del Comitato Nazionale di Bioetica, la prof. Laura Palazzani, ordinario di Filosofia del diritto presso l’Università LUMSA, è intervenuta sul tema dei problemi etici sollevati dalla pandemia da Covid-19. Per vedere il video della lezione, cliccare qui.
La lezione si è tenuta il 16 febbraio 2022 nel contesto del dottorato internazionale “Contemporary Humanism”. Attraverso un percorso storico e teorico, la prof. Chiara Pesaresi, responsabile della cattedra “Vulnerabilités” dell’Université Catholique de Lyon (Francia), è intervenuta sul tema della vulnerabilità, nozione all’intersezione tra il pubblico e il privato. Per vedere il video della lezione, cliccare qui.
